一、各类全日制在校生情况及本科生所占比例

学校现有全日制本专科在校生21175人，其中普通本科学生13482人，普通专科学生7693人，本科生占全日制在校生总数的比例为63.67%。

二、师资队伍数量及结构

学校大力实施人才强校战略，不断加大人才引进、培养力度，努力改善教师成长发展环境，着力提高教师专业水平和教学能力，有力保障了应用型人才培养。学校现有专任教师826人，外聘教师485人，数量基本满足教育教学需要，结构合理。教师队伍职称、学位、年龄结构见表所示。

师资队伍结构较为合理。（1）职称结构：专任教师中具有正高职称教师72人，副高职称教师273人，高级职称教师比例为41.77%；中级职称教师435人，比例为52.66%；初级及其他职称教师46人，比例为5.57%。（2）学历（学位）结构：专任教师中具有博士学位的115人、硕士学位的474人,硕博比达71.3%。（3）年龄结构：专任教师中35岁及以下教师121人，占14.65%；36～45岁教师350人，占42.37%；46～55岁教师273人，占33.05%；56岁及以上教师82人，占9.93%。中青年教师构成了师资队伍的主体。（4）学缘结构：专任教师中有804名毕业于国内高校，22名毕业于国（境）外高校。

表 教师队伍职称、学位、年龄、学缘结构