为进一步加强党员和教职工的理论学习，不断提高广大党员和教职工的思想素质与理论水平，凝聚学校发展的智慧与力量，现将学校2016年党员和教职工政治理论学习安排如下。请各党总支、党支部结合工作实际，认真组织学习和讨论。

一、 指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，以深刻领会“四个全面”战略布局和五大发展理念为重点，以“守规矩、保发展”为总基调，贯彻“两学一做”学习教育活动要求，深化中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系学习，真正将学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，紧紧围绕学校中心工作，积极探索高等教育规律，统一思想，凝心聚力，为学校 “十三五”发展开好局、起好步，加快建设特色鲜明的应用型大学提供强有力的精神动力和思想保障。

二、学习内容

2016年学校党员教职工理论学习安排12个专题，上、下半年各学习六个专题，可根据形势变化及工作需要安排和调整有关学习内容。

1.学习贯彻学校2016年工作会议精神专题

2016年是学校“十三五”发展的开局之年，是学校深化改革、依法治校的关键之年，也是我校制度建设年。要组织全校党员和教职工认真学习、深入贯彻学校2016年工作会议精神和学校党委书记郁章玉、院长吕灵昌的讲话精神，重点把握“十项标志性特色工程”的精髓和要求，以“三严三实”深化整改为核心，以五大发展理念为引领，脚踏实地，真抓实干，敢于担当，做出经得起时间检验的实绩。

学习资料：济宁学院2016年工作要点；党委书记郁章玉、院长吕灵昌在学校2016年工作会议上的讲话。

2.全国“两会”精神学习专题

今年的全国“两会”是在“十三五”开局之年召开的一次盛会。认真学习党和国家领导人在“两会”上的重要讲话以及政府工作报告、“十三五”规划纲要等文件，尤其是有关教育改革、思想宣传、文化建设等方面的论述，全面了解党和国家关于教育事业发展的最新方针政策，显得非常重要。通过学习，深刻领会“两会”精神，深化对全面建成小康社会和实现“中国梦”的认识，增强内生动力，推动学校事业科学发展。

学习资料：2016年全国“两会”会议公报、《政府工作报告》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等。

3.习近平总书记系列重要讲话学习专题

十八大以来，习近平总书记对教育、党建、文化、宣传等工作发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点和新要求。这对新形势下如何办好高等学校、如何培养高素质人才具有重要的指导意义。通过深入学习总书记关于立德树人的重要论述，坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为教育第一位的要求；通过深入学习总书记关于推进教育改革的重要论述，坚持把改革作为推进事业发展的根本动力；通过深入学习总书记关于培养造就高素质教师队伍的重要论述，坚持把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作，加快建设现代大学制度，不断创新工作思路。

学习资料：《习近平总书记系列重要讲话读本》；全国、全省高等学校党建工作会议精神等。

4.学校“十三五”发展规划与内涵建设学习专题

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是我校转型发展、科学发展的关键时期。制定和实施我校“十三五”规划，对主动适应高等教育发展的新常态，落实“应用型、地方性、开放式、国际化”的办学定位，建设特色鲜明的应用型本科大学，具有十分重要的意义。要深入学习习近平总书记关于教育工作的系列重要论述，认真分析、准确把握新常态下推动学校发展的新要求，深入研讨学校“十三五”时期改革发展的指导思想、目标任务和重大政策举措。围绕学校“十三五”规划和制度建设等核心内容，引导全体师生员工认清学校发展面临的形势和任务，统一思想，凝聚共识，同心共筑“学院梦”。

学习资料：《国家教育事业“十三五”规划》《山东省教育事业“十三五”规划》《济宁学院“十三五”发展规划》。

5.学习中央、省委和校党委关于意识形态工作重大部署专题

要把意识形态工作作为一项极端重要的工作来抓，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强政治警觉性和政治鉴别力，准确把握当前宣传思想工作和意识形态领域的新形势，重点了解当前意识形态领域的倾向性问题，把思想认识统一到中央和省委对当前意识形态领域形势分析和判断上来，切实担负起意识形态工作主体责任，提高舆论引导能力，强化宣传阵地管理，牢牢掌握意识形态工作的领导权、话语权和管理权，矢志不移地坚定马克思主义信仰、共产主义信念，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。

学习资料：中办、国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》；山东省委意识形态工作责任制座谈会精神；《济宁学院党委（党总支）意识形态工作责任制实施细则》。

6.创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念学习专题

党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，彰显了强烈的问题意识和目标导向，集中反映出我们党对经济社会发展规律的新认识，是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略抉择。深刻认识五大发展理念的重大意义，深入把握五大发展理念的基本内涵和实践要求，注重从实际出发、按客观规律办事，以创新发展激发活力，以协调发展优化结构，以绿色发展引领风尚，以开放发展拓展资源，用新发展理念引领我校改革发展。落实立德树人根本任务，积极做好五大发展理念进课堂、进教材、进学生头脑的工作。

学习资料：党的十八届五中全会精神；《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》《济宁学院党委关于学习贯彻党的十八届五中全会精神，开展五大发展理念专题学习教育的通知》。

7.学习把握全面从严治党的新内涵新要求专题

从严治党是中国共产党治党的重要原则，是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，“全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治”，深刻阐释了全面从严治党的新内涵，明确提出了管党治党的新要求，是推进全面从严治党的重要遵循，为管好党、治好党指明了方向。要切实肩负起全面从严治党主体责任，不断拧紧管党治党的螺丝；始终如一把纪律建设摆在更加突出的位置，深入开展纪律教育，把严守政治纪律和政治规矩放在首位；锲而不舍落实中央“八项规定”精神，努力打造风清气正的教育政治生态。

学习资料：习近平在十八届中央纪委第六次全会上的重要讲话；王岐山在十八届中央纪委第六次全会上的工作报告；《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》；山东省纪委机关、山东省委高校工委等《关于加强省属高校纪检工作的意见（试行）》（鲁纪发【2016】2号）；山东省委巡视组专项巡视济宁学院工作动员会动员讲话。

8.学习《全面小康热点面对面》理论读物专题

为深化党的十八届五中全会精神的学习宣传贯彻，中央宣传部理论局组织撰写了2016年通俗理论读物《全面小康热点面对面》。该书梳理出如何理解全面建成小康社会新的目标要求、如何坚持创新发展、如何坚持协调发展、如何坚持绿色发展、如何坚持开放发展、如何坚持共享发展、如何提高党领导发展能力和水平等7个热点问题，紧密联系全面建成小康社会决胜阶段的新要求，对这7个问题作出了深入浅出的解读阐释，观点权威准确，语言通俗易懂，文风清新简洁。通过学习，有助于广大党员和教职工切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，更好凝聚全面建成小康社会的奋进力量。

学习资料：《全面小康热点面对面》，学习出版社、人民出版社，2016年1月。

9.开展“两学一做”学习教育专题

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。组织好“两学一做”学习教育集中研讨，突出问题导向，深化学习效果。

学习资料：《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》；《习近平总书记系列重要讲话读本》；中办印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。

10.学习爱国主义精神内涵专题

习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要深刻掌握爱国主义核心要义和时代内涵，大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。扎实推进社会主义核心价值观建设，用社会主义核心价值观指导和推动学校文化建设，努力把学校建成弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观的首善之区。

学习资料：习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时的重要讲话；《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》；教育部党组《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》；教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》；庆祝建党95周年、红军长征胜利80周年和辛亥革命105周年的讲话、文件。

11.服务地方经济社会发展专题

服务经济社会发展是大学的重要职能，大学在直接服务地方经济社会发展的过程中，与地方必然形成一个双向互动的合作关系。要结合各单位实际和专业特点，牢固树立立足地方、依靠地方、主动为地方发展服务的意识，采取全方位服务的措施，增强服务的有效性。要从适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发，切实增强对转型发展工作重要性、紧迫性的认识，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。

学习资料：教育部、国家发展改革委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》；结合工作实际和专业特点的学习内容。

12.“七五”普法学习专题

今年是“七五”普法开局之年，全面依法治国是新形势下党推进事业发展的重要战略。依法治教、依法治校是依法治国的一个重要内容，做好党员和师生员工的普法教育是推进依法治教、依法治校的一个有效途径。通过学习，进一步加强党员和教职员工对法律法规的理解，增强宪法意识、爱国意识、爱校意识，增强民主法制观念，提高依法治校、依章办学的能力，为建设平安有序的和谐校园提供有力保障。

学习资料：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》；“七五”普法文件；《济宁学院章程》。

三、学习时间

每单周三或四的下午为全校统一的政治理论学习时间。各单位也可以根据专业特点和工作实际适当调整。

四、学习要求

1.强化领导，完善学习制度。各党总支、各单位要加强组织领导，重视理论武装，健全考勤制度，细化学习方案，严格执行政治理论学习要求，完整保存学习计划、考勤记录等资料。

2.精心组织，严明学习纪律。结合本部门工作特点与教职工思想情况，有的放矢地组织开展学习活动。党委组织部、宣传部将分别对党员和教职工理论学习组织开展情况进行检查或抽查。政治理论学习情况将作为单位和个人年度考核的重要内容。

3.创新形式，增强学习效果。要坚持问题导向、学以致用，不断创新学习形式，改进学习方法。可以组织专题讲座、学习交流、社会实践活动，不断增强学习的吸引力和实效性。

附属单位可根据实际情况安排部署。

党委组织部 党委宣传部

2016年2月29日